domingo, 13 de enero de 2013

BLOQUE I. REFLEXIÓN ( CORRECIÓN)

BLOQUE I. REFLEXIÓN

Curso nuevo, asignaturas nuevas,  propósitos nuevos, emoción y sobretodo muchas ganas por empezar eso es lo que sentía el primer día de clase.

Yo ya había hecho mis propias especulaciones sobre como seria la asignataria de  literatura y educación literaria, pensaba que sería como siempre la he estudiado, que veríamos las distintas épocas (edad medieval, romanticismo, generación del 27 …) y sus respectivos autores con sus obras más relevantes, y que luego tendría que estudiarlo para escupirlo en un examen.
Pero la verdad que desde la primera clase que tuvimos quede sorprendida gratamente, me di cuenta que no tenía nada que ver con lo que pensaba que iba a ser.
La verdad que gracias a esta asignatura he aprendido cosas nuevas de la literatura que desconocía por completo, como la diferencia entre literatura y paraliteratura o la diferencia entre los textos literarios y otros tipos de textos o cuáles son los aspectos concretos que hay que tener en cuenta a la hora de seleccionar libros...
Y sobretodo lo importante que es leer y saber introducir a los niños en el fantástico mundo de la literatura a través de los cuentos.


Para ellos es necesario saber hacer un buen análisis de estos, es decir, si una editorial te manda una serie de libros para que escojas para tus niños no lo hagas a boleo, o cojas los mismos que el año pasado, lee los libros analízalos y luego escoge, una profesora conoce a sus alumnos y estos cambian, varían sus gustos, y es importante hacer una buena selección porque si a un niño le aburre el libro que se está leyendo acabara asociando como “ leer = aburrido” y eso es precisamente lo que tenemos que evitar. Fue lo que me paso a mí, y hasta este año que por casualidad vi un libro en una estantería de casa de mi tía cuyo título me llamo la atención y cuando empecé a leerlo no pude parar, ahora devoro los libros, tuve la gran suerte de que en mis practicas tope con una tutora que le encanta leer y esta me dejo varios libros que leí y me apasionaron en especial uno “mil soles esplendidos” que si no lo habéis leído os lo aconsejo.

Al margen de esto también es importante trabajar con los niños todo tipo de textos (los géneros literarios), no solo la prosa, como en mis tiempos se hacía y bien he podido comprobar que ahora es igual. Por ejemplo la poesía es un género que tenemos bastante olvidado y que es esencial empezar a trabajarla desde pequeñitos, ya que, no es fácil y si empiezas tarde acabara resultando muy difícil, lo digo por experiencia. El teatro o dramática es otro género que dentro del aula se trabaja poco, si es cierto, que como actividad extraescolar la podemos encontrar en muchos colegios, pero es necesario que se trabaje más.
Me gustaría comentar que durante mis prácticas, he podido observar que en mi colegio el tema de la lectura es algo muy importante, y a lo que le dedican una buena parte de su tiempo, es decir, después de comer tienen una hora de lectura en todos los ciclos de primaria, cosa que he podido constatar, y además también dedican otra hora o por lo menos hasta que hayan leído todos a trabajar la lectura en voz alta, esto último se que en el primer ciclo si se trabaja no sé si en los demás ciclos también.
Yo estaba en 2 de primaria y los niños de verdad leían, tenían su propia estantería en la clase, y cogían un libro de ahí y cada uno leía o bien se podían traer un libro de casa, muchos se levantaban a preguntarte por significados de alguna palabra, Vicki que era mi tutora, me aconsejo que me trajera un libro para leer ya que ella también lo hacía, puesto que es importante que el niño vea que tu lees igual que ellos, ya que, les gusta imitar y ven que lo que hacen ellos también lo hacen los mayores.
Vicki  antes de escoger los libros obligatorios ( 3 uno por trimestre), que los alumnos tienen que leer pide todas las muestras que la editorial ofrece, las cuales se lee y una vez que ha terminado todos elige, como he comentado anteriormente su criterio para elegirlos varia con los años,  puesto que los gustos de la clase varían.
Además de leerse estos libros durante cada trimestre leen varios más, los cuales los niños se traen de casa o escogen de la “librería” de clase.

De vez en cuando echaba un vistazo y excepto algún despistado todos leían, y  el que estaba despistado era un día.

Me toco hacer una sustitución en sexto y era exactamente igual todos leían, se adentraban en el libro y nadie hablaba.
Una cosa que me encanto es que la mayoría de mis niños les gusta leer,  había veces que si terminaban pronto la tarea que tenían ellos solos cogían su libro y se ponían a leer.
Además como he comentado anteriormente, trabajaban la lectura en voz alta y todos leían fenomenal, si es cierto, que cuando les tocaba leer teatro les costaba mucho pero paradójicamente les encantaba porque era algo nuevo.
Como “deberes” siempre tenían leer, algunas veces en voz alta y otras solos, Vicki me comentaba una cosa que por otro lado ya sabía, que es lo importante que es que los padres ayuden a sus hijos dedicándole un tiempo escuchando como leen o tener un tiempo de lectura donde todos leen por ejemplo, y lo cierto es que los niños que mejor leen de la clase son a los que sus padres más tiempo le pueden dedicar.

He de decir que aunque es importante trabajar la lectura expresiva (lectura en voz alta), para mejorar la fluidez, la entonación, antes tenemos que insistir mucho más en la lectura comprensiva , que esta es la que hacen cada uno, ya que, cuando lo hacen se enteran de lo que están leyendo y se meten en el libro, mientras que si leen voz alta están más pendientes de hacerlo bien y de no perderse y luego a la hora de preguntarles bueno chicos ¿que hemos leído hoy? No se han enterado debidamente, si esto lo leen por si solos seguro que no pasa (he tenido la oportunidad de ver esto en el aula).


Para finalizar, comentar, que como futura profesora y madre tratare de hacer todo lo que he comentado, y que las clases impartidas me han encantado puesto que gracias a ellas he descubierto el verdadero significado de la literatura y sobretodo que no es aburrida.

BLOQUE IV. LINKS DE INTERÉS ( CORRECIÓN)

BLOQUE IV. LINKS DE INTERÉS:

En este tema que hemos hablado sobre la “animación a la lectura”, e recogida varias páginas de interés que tratan sobre ello, y que en un futuro podre utilizar.


LUGARES QUE LLEVAN A CABO UN PLAN DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y POSIBLES ACTIVIDADES A REALIZAR:

I.E.S  MARÍA PEREZ TRUJILLO:  BLOG DE LAURA “ CREA Y APRENDE”:
http://creaconlaura.blogspot.com.es/2010/04/tenemos-un-plan-animacion-la-lectura.html En este blog he encontrado un plan lector que llevaron a cabo los alumnos del colegio de maría Pérez Trujillo, en el blog primero se explica en qué consiste el “plan”, y luego nos deja un video muy divertido, sobre cómo fue llevado a cabo “ el plan”.http://www.youtube.com/watch?v=VMnBx7H44Us&feature=player_embedded#t=196s

LU DE LURDES: http://www.ludelurdes.com/experiencia_colegios.html
Se trata de un blog de una persona que cuenta desde su experiencia como se ha de crear un espacio de animación lectora, como ha de abrirse el curso de animación,  también habla de lo importante que es crear adaptar cada taller según las edades. Al final encontramos varias opciones sobre distintos talleres, encontramos el “taller de animación a la lectura”,  “unidades didácticas sobre cuentos”, “taller de cuentacuentos”, la verdad que me ha gustado mucho esta página.

ANIMALEC
: http://www.animalec.com/
Se trata de un señor que se dedica a ir por los colegios con el objetivo de fomentar la lectura, en este caso nos explica como inicio el taller con padres y alumnos, también nos explica lo importante que los padres participen, y hay una opción que es “taller para padres”, además hay colgado un video sobre cómo fue la sesión, y cuál fue el cuento que se leyó
.

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN BIBLIOTECAS O COLEGIOS:
http://www.craaltaribagorza.net/actividades-de-animacion-a-la
Esta página creo que es muy buena ya que dispone de infinidad de actividades buenísimas e ingeniosas para desarrollar un plan de animación a la lectura, que ya se han llevado a cabo en diferentes sitios, también podemos ver en la pagina como de una serie de libros se han realizado distintos proyectos y en donde se han realizado.


COLEGIO PÚBLICO DIVINO MAESTRO:

http://colegiodivinomaestro.blogspot.com.es/2011/04/animacion-la-lectura.html
Se trata del blog del cole divino maestro, que nos informa que son varios las actividades que se han llevado a cabo en su aula para fomentar la lectura, y nos enseña varios videos de distintas clases sobre cuáles han sido las actividades y como se han realizado.

COLEGIO PUBLICO JUAN DE VALLEJO
: http://www.juandevallejo.org/lectora2.htm

En su página podemos encontrar un “ rincón de la animación lectora”, aquí encontramos unos pasos según el cole a seguir para poder emerger a los niños en el mundo de la literatura, también encontramos un apartado sobre “ actitudes del profesorado ante la lectura”, otra de las opciones que tiene que me ha llamado la atención es “ frases que animan a leer”,  y estas son:
 ·  Leer es un gran placer                                                                    
·  Me divierto leyendo
·  Crece leyendo
·  Para crecer, crecer, crecer,... muchos cuentos has de leer
·  Un libro es el cola cao de la imaginación
·  Un libro es un amigo, disfruta de él
·  Un libro es una diversión, aprovéchala
·  Lee y aprenderás
·  La lectura es diversión
·  Leyendo aumentarás la fantasía
·  Sígueme y aprenderás a leer
·  Leyendo bien te lo pasarás guay
·  La lectura, un mundo de aventura
·  Si quieres disfrutar, coge un libro y lee
·  Si quieres aprender y reírte, acércate a los libros
·  Aprende a leer y lee para aprender
·  Leyendo cultivas la mente
·  Apúntate a leer con nosotros
·  No leas por obligación, lee por gusto
·  Los libros son divertidos y animados
·  Aprende a viajar en un libro y descubrirás un amigo
·  Si quieres aprender, te enseño a leer
·  El libro, mi amigo imaginario
·  Leer también es aprender
·  Disfruta leyendo
·  Si quieres leer, ábreme
·  Leer es como ver una película
·  Si quieres aventura, lánzate a la lectura
·  Cuento, cuentas, cuentan ....
·  ¿Cuántos cuentos cuentas tú?
·  El mejor regalo, un libro
·  Con los libros harás amigos
·  Con los amigos descubrirás nuevos libros
·  Leyendo, somos iguales, somos diferentes
·  ¿Qué libro te gusta a ti?
·  Dime qué libro lees y te diré cómo eres
·  Quítate tu amargura con la lectura
·  Dame la mano y vamos a leer
·  Con un libro y mi imaginación, la aventura está asegurada
·  Si tengo un libro no estoy solo
·  Leyendo descubro sentimientos y emociones nuevas

COLEGIO DULCE NOMBRE DE JESUS:
http://cc.dulcenombredejesus.madrid.educa.madrid.org/animacion_a_la_lectura.htm

 
Este cole tiene una semana de animación a la lectura, en la pagina vemos cual ha sido el procedimiento, que es el mismo que vamos a tener que llevar a cabo nosotros, es decir, se les incentivo antes, durante y después de la lectura.
Lo que me gusta de este cole, es que dedican una semana sola y exclusivamente a eso, y además podemos encontrar como varios alumnos de primaria que relatan cómo fue esa semana y si les gusto, o que cambiarían…
Luego durante todo el año siguen su “taller de animación a lectura”. También podemos encontrar fotos.


COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA:
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&idphpx=comprensi%EF%BF%BDn-oral-escrita

Se trata de una página donde encontramos una serie de actividades online para mejorar la comprensión oral y escrita. Además que esta página se puede ver en distintos idiomas.


ACTIVIDADES PARA RECREAR Y ANIMAR A LA LECTURA:
http://www.slideshare.net/marialuisadefrancesco/actividades-para-recrear-y-animar-a-la-lectura
Se trata de una serie de diapositivas que van explicando a paso que debemos hacer para iniciar un buen taller de animación a la lectura, ofreciendo varias actividades a realizar.


C.E.I.P DOCTOR CARAVACA
:  http://refuerzocaravaca.jimdo.com/proyecto-de-animaci%C3%B3n-la-la-lectura/
Este centro tiene un proyecto de animación a la lectura, y como podemos observar en su página  nos presenta varios tipos de libros donde hace un análisis de ellos y los divide por ciclos, además también hay una serie de videos sobre distintos cuentos y actividades que se pueden realizar.

COLEGIO SAN PABLO CEU:
http://www.colegioceumonteprincipe.es/blog/index.php/2012/05/animacion-a-la-lectura/

El ceu tiene un taller de animación a la lectura el cual empiezan desde el infantil, y me gustaría destacar lo que opinan sobre el cuento:
El cuento es  el principal medio motivador para iniciar una serie de aprendizajes escolares. Despierta gran interés en los niños porque les permite:
      Convertir lo fantástico en real.                Comprender hechos y sentimientos de otros.                     Suavizar tensiones.                                                      Resolver conflictos.

CAJA DE LAS PALABRAS MAGICAS
:
http://www.cajamagica.net/ En esta página encontramos varias actividades y estrategias de animación a la lectura tanto para alumnos como para profesores y padres.

GUÍAS DE LECTURA:
 

SOL (servicio de orientación de lectura infantil): http://sol-e.com/bancorecursos/index_br.php?verSeccion=publicaciones_mes.php

En este link podemos encontrar varios PDF con guías de lectura, las cuales echándole un vistazo creo que podrían ser de gran ayuda.

CEPLI( Centro de estudios de promoción de la lectura y de la literatura infantil):
http://www.uclm.es/cepli/v2/contenido.asp?tc=convis40400gui00

En este link encontramos varias guías de lecturas las cuales pueden ser de gran utilidad para los profesores. Además también cuenta con multitud de actividades, algunas muy interesantes para trabajar en clase.

CLUB KIRICO: 
http://www.clubkirico.com/guias-de-lectura-kirico

En este link podemos encontrar varias guías de lecturas, las cuales están organizadas en torno a un tema o por edades. Todas las guias de lecturas  están en PDF.

LAS GUÍAS COMO DIFUSIÓN LECTORA:
http://www.vallecastodocultura.org/Jornada%20de%20Experiencias%20Animacion%20Lectura/2007/materiales/Guiasdifusion.pdf

Este link nos lleva a una presentación, en la que se explica cómo se ha de elaborar una guía de lectura, me gusta porque las explicaciones son muy sencillas. Y pienso que puede resultar como un recurso muy útil a los profesores.



ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN EN EDITORIALES, BIBLIOTECAS Y LIBRERIAS:

EDEBE:
http://www.edebe.es/


En el link de la editorial “edebe”, tenemos la opción de pinchar sobre “plan lector”, que nos llevara directos a esta página (
http://www.planlector.com/), contiene más de 400 títulos y mil documentos. Está en castellano, catalán, valenciano, gallego y euskera. Informa en qué consiste y que ofrece el plan, a través de un “cuadernillo desplegable”.
Conviene también echarle una mirada al documento, en PDF, “Objetivos didácticos en Primaria.
Si pinchamos en educación primaria, aparecen los planes por cursos. En cada curso se sigue, con ligeras diferencias, la misma secuencia: se despliega un listado de los libros de la editorial y se accede a una ficha técnica con información sobre el libro, autores e ilustradores. Además ofrece como  documentos: Actividades para la clase y Estrategias de animación a la lectura, que puedes descargarte e imprimir.

ANAYA: http://www.anayainfantilyjuvenil.com/ 
En este link podemos encontrar actividades y bastantes recursos que se pueden trabajar en clase, estas están organizadas en actividades de antes, durante y después.

MACMILLAN:
  http://www.macmillanlij.es/ http://www.macmillanlij.es/fileadmin/files/online_files/_lij/plan_lector/index.html

En este link considero que es muy bueno y que en un futuro lo utilizare, puesto que tienen cosas muy interesante como por ejemplo esta el “ itinerarios lectores” en el encontraremos diversas recomendaciones por ciclos, cursos y niveles de lectura o otras de las opciones es “ metodología” aquí proponen infinidad de actividades y también explican cómo trabajarlas.


LÍBRERIA CRONOPIOS:
http://www.libreriacronopios.es/
Dispone de una importante sección especializada en literatura infantil y juvenil, aunque es una librería general. Colabora y participa en actividades de animación a la lectura, organizadas por la Concejalía de Cultura de Las Rozas y organiza Talleres de Lectura y Escritura.

LÍBRERIA KIRIKU Y LA BRUJA: http://www.kirikuylabruja.com/

Se trata de una librería dedicada solo a la literatura infantil, me ha gustado mucho este link, si pinchamos en la opción “los sábados pasan cosas”, veremos que hay cuenta cuentos para los niños, además de proponer muchas actividades para fomentar la lectura en los más peques, tiene varios talleres cuyo objetivo es el mismo.

LÍBRERIA BIBLIOKETA:
http://www.biblioketa.com/

Se trata de una biblioteca que cuenta con un espacio cultural para niños y jóvenes donde desarrollan el placer por el libro y la lectura además de favorecer el aprendizaje de idiomas. La librería se divide en cuatro espacios bien diferenciados por edades y un quinto espacio, La “Colección”, que contiene libros irresistibles para cualquier edad. Lleva a tus niños a que entrenen su cueva, lean su “gazeta” y disfruten con “Keta”.

BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE CATALUÑA: 
http://www20.gencat.cat/portal/site/Biblioteques/menuitem.6ac196a374f5a5b009671410b0c0e1a0/?vgnextoid=c0dc7c85ecd73310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&newLang=es_ES

El link propuesto aparece una selección de enlaces a guías de lectura publicadas por las distintas bibliotecas públicas de Cataluña, pinchando en cualquiera de estas te aparece antes de la guía una pequeña bibliografía del autor además de diversas actividades a realizar, es necesario saber catalán para entenderlo.

BIBLIOTECAS DE ARAGÓN:
http://www.pamplona.net/VerPagina.asp?idPag=1060&idioma=1

En este link además de contarnos que todas las bibliotecas de la Comunidad de Aragon tienen un plan lector, nos informa de que en dos de ellas “ biblioteca San Pedro”, se realizaran una serie de actividades mientras que en la biblioteca “ milagros” tendrán la hora del cuento.

PLANES DE FOMENTO:

ESTRATEGIA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA:
http://ies.leonfelipe.getafe.educa.madrid.org/attachments/087_plan_fomento_lectura.pdf
El link propuesto se trata de un documento elaborado por la Conserjería de la Comunidad de Madrid, en el se habla de la importancia que tiene la lectura y indica algunas estrategias. Además también tiene un apartado del desarrollo de la expresión y compresión oral y escrita.

PLAN DE LECTURAS Y BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CANARIAS:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42824992G/plan%20lectura_canarias.pdf Se trata de un documento en formato PDF, en el se recogen las líneas generales propuestas por la Conserjería de Educación de la Comunidad autónoma de Canarias.
Para fomentar el habito lector y el uso de las bibliotecas escolares en los centros educativos.










BLOQUE I. ( CORRECIÓN LINKS DE INTERÉS)

TEMA I. LINKS DE INTERÉS

He aquí algunas de las páginas que he considerado útiles e interesantes para leer, relacionadas con la literatura infantil y sobre todo para poder hacer un buen análisis y una selección de los libros.
He seleccionado tanto bibliotecas como editoriales, librerías, también algún blog de interés y representaciones y compañías teatrales todas ellas representadas a niños.


BIBLIOTECAS


BLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA


http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/bsNOwHcFRo/BNMADRID/136320033/123

En ella podemos encontrar todo tipo de literatura, pero si especificamos que queremos literatura infantil, nos ofrece un catalogo bien amplio de distintos cuentos, donde también hace un breve análisis de cada libro. Aquí podemos encontrar desde poesía infantil a composiciones escolares, teatro infantil…

BIBLOTECA DE LA COMUNIDAD DE MADRID:
http://www.madrid.org/bpcm/

En ella si hacemos una búsqueda de literatura infantil salen varios links de interés, como por ejemplo:


 una GUIA DE CUENTOS EUROPEOS Y LITERATURA INFANTIL DE EUROPE DIRECT COMUNIDAD DE MADRID, este proyecto consiste en analizar algunos cuentos de autores muy famosos y ya estudiados como Charles Perault, Esopo entre otros.
La guía pretende ser una herramienta de trabajo para profesores y otros profesionales que trabajan con la infancia. La publicación ofrece información de cada obra y autor, así como datos acerca de la literatura infantil y juvenil característica del país, bibliografía e información básica de cada estado. Se incluye, por último, una relación de enlaces de interés.


BIBLIOTECAS PÚBLICAS: http://www.bibliotecaspublicas.es/index.jsp?pw=0&tipo_busqueda=1&comunidad=Comunidad%20de%20Madrid

En esta página encontramos todas las bibliotecas públicas que hay en España, ya que, tenemos la opción de elegir que cualquier Comunidad Autónoma, si pinchamos en la Comunidad de Madrid, nos sale un listado de las bibliotecas públicas que hay dando la opción a pinchar en cada una de ella llevándonos a sus respectivos blogs, yo pinche en Las Rozas, y ahí encontré un blog cuyo link es este http://cuadernobibliotecariojuvenil.wordpress.com/, en este tenemos la opción de pinchar en “ espacio infantil “o en “nuestras guías de lectura”.


EDITORIALES:


EDITORIAL ALFAGUARA INFANTIL:   
http://www.alfaguarainfantilyjuvenil.com/


Metiéndonos en este link, tenemos la opción de elegir entre  “alfaguara infantil” o “ alfaguara juvenil”, si pinchamos sobre la primera, nos lleva a una página en la que nos cuenta que libros son nuevos por el apartado “novedades”, luego también encontramos los top ventas, es decir los libros que más se han vendido, o los más destacados.
También ofrece la opción de pinchar sobre “autores”; si le damos ahí, aparece una lista sobre todos los autores de los libros que ofrece la editorial alfaguara, pinchando en cada uno obtendremos una pequeña bibliografía sobre el este.



Pertenecen al grupo Santilla, y se publican tanto en España como en Latinoamérica.
“La actividad de la línea infantil y juvenil está basada en dos premisas fundamentales: la calidad literaria de sus publicaciones y el servicio a sus usuarios, ambos fundamentados en el principio universal de que la creación de buenos lectores es indispensable para la formación integral del individuo, tanto académica como personal.”

Me gustaría destacar  el libro del cual hice el análisis que pertenece a esta editorial que es las “Barbaridades de Barbará”, o un libro que cuando era pequeña lei y me encanto  “Manolito Gafotas”.
EDITORIAL SALAMANDRA:
http://www.salamandra.info/home.php

En la página web de  esta editorial encontramos un amplio catalogo de los libros que ellos tienes, aunque esta página me gusta menos que la anterior creo que también debo mencionarla ya que tiene un taller de escritura creativa para los niños.

EDITORAIL EDELVIVES:
http://www.edelvives.com/
Al acceder a este link, lo primero que nos sale es las imágenes de uno de sus libros al compás de una música, que resulta muy atractivo, esto es un anuncio sobre uno de sus estrenos. Una vez ya en la pagina existen varias opciones de interés, es decir,  si pulsamos en literatura podremos poner la edad que queremos y luego nos saldrá una amplia gama de libros infantiles,  también existe la opción de pinchar en “novedades “y ver que tienen nuevo.


Su principal objetivos y por lo tanto una característica que deberíamos mencionar al hacer un análisis de sus libros es: destacar su humanismo cristiano, educación en valores, cultura solidaria.
En su página dicen que: “quieren ser creativos, valientes, críticos y reflexivos”.


ANAYA:
http://www.anaya.es/

Me gustaría destacar de esta editorial que tiene un apartado de planes de lectores muy recomendables para el profesor. En ella se nos facilita estrategias de animación a la lectura.
EDITORIAL PLANETA: http://www.planetadelibros.com/editorial-editorial-planeta-8.html

En este link tenemos la opción de pinchar sobre, “El Área Infantil y Juvenil del Grupo Planeta” que  engloba ocho sellos editoriales que cuentan con una amplia oferta editorial para las distintas franjas de edad, desde “obras para niños” en edad preescolar hasta “títulos para lectores adolescentes”.
 En esta editorial podemos encontrar de todo desde “juegos”, “concurso “y “video “hasta “noticias” y “eventos”, y también posee un catalogo por edades.
Dentro de editorial planeta encontramos:

  DESTINO INFANTIL Y JUVENIL
: es un sello editorial que convierte la aventura de leer en su razón de ser.
Con la firme convicción de que la lectura es una alternativa de ocio, placentera y formativa a partes iguales, Destino ha consolidado un amplio fondo editorial en torno a una serie de colecciones que se ajustan a las distintas edades. Su catálogo empieza con álbumes ilustrados para los más pequeños, sigue con colecciones para primeros lectores como  Geronimo Stilton o La Banda de Zoé, continúa con las series de aventuras como Las Crónicas de Narnia o Las Fieras Futbol Club y llega hasta títulos atractivos para el público adolescente, como Cazadores de Sombras, cerrando así el ciclo y cumpliendo su objetivo: formar lectores para que el tránsito hacia la literatura adulta no sea más que un paseo”.

LIBROS DISNEY:es el sello editorial que plasma sobre el papel el mundo mágico de la factoría Disney. Desde clásicos como Peter Pan y el libro de la selva hasta los divertidos Phineas y Ferb o el nuevo fenómeno tween, Violetta, pasando por las glamurosas Princesas Disney,  Cars y por supuesto todas las maravillosas películas de Disney Pixar.

En el catálogo de Libros Disney destacan los libros de actividades, libros para colorear, libros de adhesivos, libros-juego, cuentos para los que empiezan a leer y lecturas para los que ya se sienten más cómodos con un texto más elaborado”


NOGUER EDICION:es un sello editorial especializado en narrativa infantil y juvenil, con más de cuarenta años de historia.
Sus autores han sido galardonados con los premios más importantes de la modalidad: Premio Andersen, Medalla Newbery, Premio Lazarillo, Premio IBBY y Premios Nacionales de distintos países”.ONIRO INFANTIL: “es un sello editorial que ofrece libros de consulta rigurosos a la vez que amenos y divertidos para que los jóvenes se acerquen a las diferentes disciplinas del saber, tanto del ámbito científico como humanístico, con curiosidad y espontaneidad.
Sus libros cumplen una doble función: además de ofrecer conocimientos, ayudan a estimular la curiosidad, el espíritu de investigación y a formar el pensamiento crítico de los jóvenes”.
YOYO: “es un sello que pone al alcance de los más pequeños libros de actividades preescolares que cumplen con el objetivo de educar mediante el entretenimiento y el ocio, a un precio muy asequible”.
 

CENTRO INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL CILIJ: http://cilij.fundaciongsr.com/

La verdad que esta página web me parece totalmente adecuada y muy completa, estoy segura que será una de las paginas que visite cuando sea profesora, ya que tiene de todo desde un “amplio catalogo “con infinidad de cuentos infantiles, “lecturas de andar por casa”, “exposiciones”, “libros de cabecera”… Además de distintos prestamos para familias, niños y jóvenes, profesionales y escuelas.
Además de todo esto tiene la opción de “tv-cuentos”, sí accedemos a esta opción podremos ver varios videos donde te cuentan los cuentos y como los han hecho. También por ejemplo, en esta página se exponen varias noticias acerca de la literatura infantil o tienes accesos a varios blog con relación a este tema.

CILIJ:
es el centro internacional del libro infantil y juvenil es la unidad de fundación especializada en el ámbito de la literatura infantil y juvenil y de la promoción de la lectura entre niños y jóvenes. Su misión es:
   1. Que tiene
e l propósito de ser un centro generador de programas, herramientas y recursos innovadores que responden a los retos y demandas que, en el ámbito de educativo y cultural, plantea la sociedad del siglo XXI,  y resultan útiles para el trabajo de docentes, bibliotecarios, gestores culturales, investigadores y otros profesionales.
   2. La vocación de servicio público, que articula a través los programas de fomento de la lectura desarrollados con niños, jóvenes y familias, o en colaboración con otras instituciones (centros educativos, hospitales y centros de salud, espacios expositivos, etc.)  

LIBRERIAS

EL HADA TRABALENGUAS:
http://www.elhadatrabalenguas.com/hada_trabalenguas.htm Se trata de una librería infantil la cual cuenta con actividades y distintos talleres dedicadas a la literatura infantil, como por ejemplo tienen un proyecto que se llama “cuéntate un cuento tu” va dirigido a niños de 2-4 años y en él se cuenta un cuento diferente cada mes, trabajando cada semana un aspecto diferente del cuento y con esto tratan de potenciar su imaginación estimular su aprendizaje y mejorar la comprensión lectora. Además de este taller tiene mas pero he querido comentar este ya que me parece muy interesante.
También posee un apartado en el que pone sugerencia de nuestros lectores, es decir,  que si tienes duda entre sí coger un libro u otro para tus hijos, alumnos etc. Puedes consultar esta opción y salir de dudas sobre cuál te conviene más o cual se adecua más a lo que estas buscando.


EL DRAGÓN LECTOR: http://www.eldragonlector.com/

Es una librería que cuenta con un amplio repertorio de cuentos infantiles y juveniles.

EL ARBOL DE LAS PALABRAS:
http://www.elarboldelaspalabras.es/

Es una librería que ofrece todo tipos de libros infantiles y juveniles, es decir, además de literatura también ofrece de temática( matemáticas, lengua..) pero si la he puesto es porque tiene una “guía para padres” y otras “para profesores” sobre como fomentar la lectura en los niños. Además de juegos diversas actividades, y sugerencias.
Como ellos dicen son:”
Somos una librería especializada en temática infantil, juvenil, guía de padres y material de apoyo y refuerzo. También dispone de una cuidada selección de juguetes didácticos.
Se ha intentado crear un espacio diferente.”

LA MAR DE LETRAS: http://www.lamardeletras.com/
Es una de las librerías más antiguas de Madrid y cuya dinámica es la misma que las demás paginas cuenta con un amplio catalogo de literatura infantil, pero que si la he querido destacar es porque indagando por la pagina he dado con los objetivos y cual es la intención que tienen de ofrecer una literatura infantil distinta, y me gustaría compartir con vosotros lo que dicen:

Desde La Mar de Letras queremos ofrecer "otro" tipo de literatura infantil y consideramos que...
1. Los niños son lectores inteligentes y dignos de respeto. Se merecen lecturas placenteras.
2. La buena literatura para niños es imaginativa, creativa y lúdica.
3. Un libro infantil no es material pegagógico, sino una obra literaria y artística.
4. El libro ilustrado es la aproximación iniciática del niño al mundo del arte y de la estética.
5. La intención de un buen libro infantil no es estimular o explotar el desarrollo del niño. 
6. La intención de un buen libro infantil no es enseñar o aleccionar sobre valores o ideologías.
7. El valor de un libro no va en función de su mucha o poca letra, o de su número de páginas.
8. Los libros no tienen edades, sino lectores (los niños nunca dejan de sorprendernos).
9. Para elegir un buen libro para niños debemos despojarnos de nuestros prejuicios de adulto.
10. La buena literatura para niños es también buena literatura para adultos.

EL BÚHO LECTOR:
http://www.elbuholector.com/

Se trata de una librería especialmente dedicada a la literatura infantil y juvenil, donde tiene catalogadas cada uno de sus libros por edades.
Y  que organiza tertulias entre docentes, bibliotecarios, autores y libreros que tienen una afición en común: la lectura, en esta reunión ponen en común los libros que más les han gustado y de ahí sacan una lista de los libros recomendados. A estas tertulias les llaman “las tardes del búho.”
Además también tienen otro proyecto “el baúl del búho”, se trata de una propuesta de préstamos de libros para compartir con aquellos que estén interesados y viceversa.

Dentro de esta página he encontrado una sección que pone “amigos” y ahí he encontrado otras librerías como:

CLUB KIRIKO: que se trata de un proyecto en el cual los lectores participan y dan opiniones sobre los libros que leen y tienen un espacio en diversas bibliotecas como en el búho lector, la mar de letras, Picasso infantil, el árbol de las palabras, camelot, Diógenes…
En su página podemos encontrar varios blog de interés obviamente relacionados con la literatura infantil.




BLOGS DE INTERES

ANATARAMBANA LITERATURA INFANTIL: http://anatarambana.blogspot.com.es/

En este blog vienen cosas muy interesante sobre la lectura infantil pero quiero destacar una de ellas, y es documento que se titula “¿Cómo seleccionar libros para niños?” se trata de un articulo cortito pero rotundo y por eso lo quiero destacar, hay una frase con la que me quedo de este articulo que es” los buenos lectores se forman con buenos libros”

DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS: http://romanba1.blogspot.com.es/

Se trata de un blog creado para dar y ver opiniones, sugerencias de lectura y también ponen enlaces interesantes, tratados, desde el mundo del libro-álbum infantil, hasta la animación a la lectura pasando por los pensamientos más descabellados.

EL RINCÓN DEL CUENTO:
http://reginachelo.blogspot.com.es/

Se trata de un blog con diversos cuentos dirigidos a un público infantil, pero estos cuentos no son los tradicionales que todos sabemos, si no que una mama cansada de los cuentos típicos se ha dedicado a crear distintos cuentos que poder contar a sus hijos, y ahí muchísimos, me parece muy original.

COSAS DE LA MAGA
: http://cosasdelamaga.blogspot.com.es/

Es un blog que ofrece diversos talleres de lectura, escritura, ilustración, expresión plástica para profesionales, amateurs, niños, bebes, familias…
Tiene infinidad de talleres durante todo el año para fomentar la lectura y mejorar la comprensión lectora.

LOS LIBROS DE JULUMAMAMI:
http://julumamami.blogspot.com.es/

En este blog cada día cuelgan un cuento ya hecho por algún autor da igual que sea famoso o no, y después realizan un análisis de este. En ocasiones suben algún video sobre el cuento contado.

CARICIAS EN CUENTO:
http://cariciasencuentos.blogspot.com.es/

En este blog tiene como finalidad dar recomendaciones de cuentos de literatura infantil y juvenil acompañadas de videos, canciones, actividades… y enlaces que tengan relación con la lectura y la escritura para educación infantil, primaria y otros niveles educativos.


He aquí un link donde podemos encontrar muchas blog de interés más:
http://www.clubkirico.com/algunos-blogs-de-literatura-infantil-y-juvenil-para-profesionales